A készségfejlesztő szakiskola 10.osztályos tanulóival 2016.04.29-én a Mesterségünk címere
projekt zárásaként Kiskunhalasra látogattunk egy felnőtt fiatalokat foglalkoztató szociális intézménybe.

Április 28-án a felső tagozatos napközisek anyák-napi kézműves délutánt tartottak.

A Kiskőrösi EGYMI, mint Lépésről Lépésre Módszertani Központ rendszeressé kívánja tenni, hogy nyitott ajtókkal várja a program iránt érdeklődő pedagógusokat, szülőket.
2016. május 4-én nyílt napot szervezünk, ahol vendégeink betekinthetnek az osztályokban, óvodai csoportban, illetve a terápiákon folyó munkába.

2016.04.21-én délelőtt a Készségfejlesztő Speciális Szakiskola tanulói Soltvadkerten a művelődési házban egy érdekes egészséges életmóddal kapcsolatos programon vehettek részt.

2016. április 21-26. a Bajai EGYMI, és a kiskőrösi sportolókból álló csapat ISF WSC Cross-Country Világbajnokságon versenyezhetett mezei futásban.

A készségfejlesztő iskolánk 9-10 osztálya április 19-én a fenntarthatósági témahét kapcsán
a Filadelfia Segítő Szolgálat Fogyatékos Személyek Napközi Otthonába látogatott.

Április 15-én intézményünkben járt Kis Ilona szaktanácsadó, aki a pedagógiai mérésekkel kapcsolatban tartott előadást. Tájékoztatójában hangsúlyozta, hogy különbséget kell tenni tudásszint és képességszint mérés között.

Két osztály tanulói, 3 csoport, összesen 15 fő vett részt a Digitális témahét „Meddig fut a futóbab” című projekt kipróbálásában 5 tanítási órán keresztül.

A SZTE JGYPK Gyógypedagógus-képző Intézete és az Odú Központ, Pedagógiai
Szakszolgálati Intézmény közösen szervezte a Metszéspontok- válaszok című szakmai
konferenciát.

Az ópusztaszeri kirándulást Kiskőrös Város Cigány Nemzetiségi Önkormányzata szervezte a Játékkal a tudásért Alapítvánnyal karöltve. A program célja a hátrányos helyzetű gyermekek esélyegyenlőségének biztosítása. Az Önkormányzat tájékozódott a tekintetben, hogy milyen témájú kirándulással lehetne a legjobban megvalósítani a felzárkóztatást. Így irányult a figyelem az őszi Támop 3.1.4 pályázatra, ahol nem minden tanuló jutott el Ópusztaszerre. Ezt a hiánypótlást kívánta megvalósítani a program. Általa mindenkit élményhez jutott, kulturális kompetenciáik fejlődtek.